义务教育法是我国教育领域的基本法律，为保障适龄儿童、少年的受教育权利，提高全民族素质，促进社会主义现代化建设，发挥了重要作用。随着社会的发展和教育的改革，义务教育法的一些条款已经不适应当前的需要。因此，对其进行修订是非常必要的。
修订的主要目的是完善义务教育的法律制度，加强义务教育的管理和监督，提高教育质量和水平，促进教育公平和均衡发展。同时，修订也是为了适应社会发展的需要，满足人民群众对教育的期望和需求。
1. 明确义务教育的性质和地位
修订后的义务教育法明确规定，义务教育是国家统一实施的教育制度，是国家的基础教育，是国民教育的组成部分。这进一步明确了义务教育的性质和地位，为加强管理和监督提供了法律依据。
2. 完善义务教育的实施和管理
修订后的义务教育法对义务教育的实施和管理进行了完善。明确了各级政府和教育部门的职责和权限。加强了对学校的管理和监督，明确了学校的办学条件和教育质量标准。加强了对教师的培养和管理，提高了教师的素质和待遇。
3. 促进教育公平和均衡发展
修订后的义务教育法注重促进教育公平和均衡发展。明确了各级政府和教育部门的责任，要求加大对农村地区、贫困地区和民族地区的支持力度。加强了对特殊群体的关注和支持，如残疾儿童、留守儿童等。加强了对民办学校的支持和监管，推动了教育的多元化发展。
以下是修订后的义务教育法部分条款：
1. 义务教育是国家统一实施的教育制度，是国家的基础教育，是国民教育的组成部分。
2. 义务教育应当贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展。
3. 各级政府应当保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。
